變“大水漫灌”為“精準滴灌”
鳳臺南李村“兩學一做”重實效
鳳臺縣尚塘鄉南李村在“兩學一做”學習教育中，注重實際，創新方式，由過去“大水漫灌”轉為“精準滴灌”，確保“兩學一做”取得實效。
學習方式“精準”。“自從村里有了黨建微信群，學習靈活方便了很多”。村里一位黨員看著手機上的“兩學一做”內容說。該村黨總支針對不同群體黨員實際，做到“一把鑰匙開一把鎖”。對青年黨員，結合“手抄黨章60天”，通過微信群，每天將280余字的黨章內容發送到黨員手機上，黨員閱讀抄寫后拍照發回微信群，村黨總支書記進行督促檢查。對文化水平低、學習主動性較差的黨員，通過黨小組會集中學習，“黨小組長講黨課、黨員講感言”，引領他們自覺參與，已開展黨小組集中學習50余次。對年老體弱、行動不便的黨員，村“青年先鋒”宣講隊黨員“送學上門”，將統一印制的《一圖讀懂“兩學一做”》、《“兩學一做”重點詞》送到黨員手中，宣講學習教育內容。
具體要求“精準”。“我承諾今年年底前完成幫扶對象李輝的脫貧任務。”像這樣的承諾書，在村黨務公開欄，55名黨員每人都有一份。每名黨員根據不同情況，提出發揮作用的不同要求。村“兩委”班子黨員，重點落實帶領群眾致富、提高村集體經濟收入；在家務農的黨員，重點落實設崗定責、承諾踐諾，全村為26名無職黨員設定了崗位；外出流動黨員，重點落實為家鄉提供農產品銷售、勞務輸出等服務，為村民致富提供幫助；村黨總支下設的非公企業支部黨員，重點落實多為企業獻計策、多給員工做榜樣，設置黨員示范崗3個，劃分責任區3個。
問題查改“精準”。“我沒有按要求參加組織生活”，“我在去年秋季的秸稈禁燒中沒有帶頭向群眾宣講”，這是兩名黨員在黨小組會上自我查找的問題。“兩學一做”開展以來，村黨總支突出問題導向，邊學邊查、邊查邊改。黨小組會議上，黨員對照黨章黨規，通過自己找、互相提，主動自我“畫像”。為促進問題整改落實，村黨總支制作了《南李村黨員問題清單本》放在一站式服務大廳，詳細列出每名黨員查找的問題、整改措施、完成時限等內容，辦事的村民可隨時在本子上寫出意見建議。共查找問題41條，已完成整改26條。
（通訊員 常開勝 關中旱）
