自本輪新冠肺炎疫情發生以來，我市民政部門聚焦“一老一小”特殊群體，精準施策，科學防控，堅決筑牢養老服務機構“防火墻”，確保市社會（兒童）福利院就學兒童“停課不停學”。
把牢“四個關口”，筑牢養老機構安全屏障
據悉，全市民政部門落實落細疫情防控措施，筑牢養老機構安全屏障，保障養老機構平穩運行和人員生命健康安全。強化封閉管理，把好疫情防控“流通關”。自3月14日起，對全市181家養老機構實行封閉管理，全面嚴把出入、防控、衛生等關口，堅決切斷潛在的疫情傳播途徑；對養老機構日常消殺、物資儲備、24小時值班情況進行調度，做到“底數清、情況明”。強化測溫核檢，把好疫情防控“監測關”。市、縣區民政部門積極與疫情防控指揮部對接，協調做好人員核酸檢測，及時上報檢測情況；各家養老機構定時對老人起居室進行巡查，早晚各測量一次體溫，隨時關注老人身體狀況，做好老人健康監測。
全市民政部門強化分片包保，把好疫情防控“督查關”。制定分片包保方案，采取“四不兩直”的方式，對全市養老機構封閉管理和疫情防控措施落實情況進行督查，通過視頻監控對院內人員出入情況進行監管，確保防疫工作落實到位，今年3月份以來，全市累計開展檢查數百次。強化關愛服務，把好疫情防控“暖心關”。各養老機構建立“視頻探訪”制度，協助老年人與親屬通過視頻、電話等線上渠道溝通交流，鼓勵養老機構積極舉辦各類娛樂活動，宣講防疫措施，豐富老年人生活，緩解老年人緊張恐懼情緒，保障封院期間老年人心理健康。
開展“線上學習”，福利院就學兒童“停課不停學”
3月26日，市社會（兒童）福利院接上級通知，進一步嚴格封閉管理政策。
3月28日，根據院內走讀就學兒童學習進程和時間節點，結合院疫情防控期間封閉式管理和孩子不同學齡段情況，積極開展“線上學習”和“線下輔導”工作。
市社會（兒童）福利院充分利用多媒體設備，安排走讀就學兒童進行學習，確保每一位學生有舒適的環境學習。雖然是線上教學，但孩子們沒有絲毫懈怠，每節課提前進入課堂，專心致志聽課。學習期間，院內老師適時對孩子作業進行作業輔導和心理疏導，分批次在室外開展文體活動，豐富就學兒童的課余生活，讓他們在停課期間仍能保持健康積極向上的良好心態和學習狀態，在疫情期間養成良好的學習習慣，做到“隔離不隔屏、離校不離教、停課不停學”，最大限度地降低疫情對學生的影響。（記者 朱慶磊）
