“理論學習有收獲”是“不忘初心、牢記使命”主題教育確定的需要實現的具體目標之一，居于五個具體目標之首。
開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一。縣處級以上領導干部是黨執政興國的骨干力量，必須在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫、作表率，確保全黨思想意志統一、行動步調一致。
不可否認，目前，一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。一些黨員干部之所以感到理論學習有些“枯燥”，甚至學起來很“吃力”、“學不進去”、“消化不了”，在一定程度上是因為自身理論水平不高、理論素養偏低所致。還有一些黨員干部，對理論學習“興趣不大”，一到理論學習，就“如坐針氈”，坐不下來、靜不下來，心緒浮躁、心態焦慮，這是因為對于理論學習重視不夠、認識不高的緣故。更有一些黨員干部以“工作太忙”、“事情太多”、“累得不歇氣”為借口，抱怨“工作都忙不過來，哪有時間讀書學習”，這是學風和態度沒有端正、學習和工作關系沒有擺正的具體體現。
善于學習，是一種能力。理論學習最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理，勤思多想，學深悟透，常學常新，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，只有真正“鉆進去”，才能達到學思用貫通、知信行統一。學習的目的在于學以致用，不是機械地為學而學，更不是為了完成任務而學，要發揚理論聯系實際的優良學風，自覺堅持學以致用、用以促學、學用相長，不斷以理論學習的新收獲提升黨員干部自身能力水平和素質素養。
理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。抓好理論學習，從個人角度來講，有利于提升能力和增強本領；從事業發展來看，是推進理論武裝、指導實踐、解決實際問題的需要。理論學習，只有“沉下心”，才能“鉆進去”，最終“有收獲”。
（懷新平）
