“我每天都來參加活動，在這里既學到了知識，又結交了朋友。”在大通區洛河鎮洛電社區老年大學，近80歲的王立保告訴記者：“在這里我感到特別幸福快樂，整個人都年輕了！”
老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，通過學習教育能夠增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質，提高老年人的生活質量和幸福感。市委、市政府高度重視老年教育，通過細化任務、分級負責，持續推進老年教育體系建設。截至目前，全市已建成老年學校（含教學點）1180所，實現市、縣（區）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級全覆蓋，今年全市老年學校新增學習老年人4.98萬人，參與學習活動的老年人達24.12萬人。
強化黨建引領，把牢辦學方向
我市堅持把牢辦學方向，將思想政治教育有機融入教學，推動黨的創新理論在老年教育領域落地生根、開花結果。各老年學校緊密結合老年學員需求與特點，創新建立功能型黨組織，積極引導老年學員在教學活動策劃、校園日常管理、后勤保障服務等各個環節發揮主體作用。同時，我市廣泛組織老年學員投身志愿服務事業，在鄉村振興、文明創建、關心下一代、文化傳承等多元領域，充分釋放“銀發力量”，讓老年人在奉獻中實現價值，在服務中收獲快樂，真正做到了老有所為、老有所樂。
我市精心打造的“淮南市‘銀齡助淮’離退休干部志愿服務總隊”，巧妙地將離退休干部黨組織活動與黨的理論宣講、社區治理創新、法治教育宣傳等志愿服務活動深度融合，形成了獨具特色的志愿服務模式。通過組織多樣化的活動，不僅有效提升了離退休干部的政治素養和社會責任感，還在黨的理論宣講、社區治理等方面發揮了顯著的帶動作用。
充分整合資源，提升辦學條件
通過“改建、擴容、新建”相結合，我市有效盤活利用閑置公共資源，建設百姓身邊的老年學校，鼓勵國有企事業單位、社會力量參與辦學，促進老年學校與社會資源共享。在師資建設方面，構建了“專職為骨干、兼職為主體、志愿者為補充”的師資體系，鼓勵在職老師、退休干部職工、高校學生兼職任教，全市現有專職、兼職教師共2611人。
“老年大學是我們的精神家園。我喜歡彈琴唱歌，在這里學習一年多了，有專業的老師為我們指導。大多老年人年輕時沒有機會上大學，退休以后來來這里學習，也是圓了我們上大學的夢。”退休職工孟現蘭說到上老年大學，樂不可支。
開展特色活動，豐富學習內容
在淮南老年大學寬敞明亮的舞蹈房里，歌曲《一花一世界》旋律悠揚。“沉肩立頸，收腹立腰，頭頂找天”，在專業老師的悉心指導下，形體禮儀一班的學員們跟著音樂節拍練習著基本功，腳下“噠噠噠”的聲音悅耳有力，仿佛在訴說著老年人對生活的熱愛與追求。
全市各級老年大學將課程建設作為核心工作，堅持以學員需求為導向，持續優化課程體系，努力打造系統化、規范化、特色化的精品課程。以淮南老年大學為例，其課程數量已從建校初期的2門拓展至如今的32門，教學班數量也增至99個，學員規模更是從最初的40余人增長到如今的8000余人次。該校課程設置靈活多變，既注重原則性，又強調靈活性。例如，在今年春季學期，學校新開設了手機攝影、中醫養生保健、油畫等13個班級，同時根據學員需求調整了4個班級的開設情況。為了惠及更多老年人，學校還積極加強老年遠程教育課程開發，創新開展第二和第三課堂活動。其中，在上海中醫藥大學附屬曙光醫院淮南醫院掛牌成立的“中醫藥養生保健”校外課堂，為老年人提供了更加專業、便捷的學習平臺。此外，學校每年還定期舉辦書畫攝影展、文藝匯演等豐富多彩的活動，不僅讓老年人“學得了”，更讓他們“學得好”。
下一步，我市將系統總結“老有所學”經驗，推廣成功模式，進一步擴大優質老年教育資源供給，讓更多老年人享受便捷、多元、高質量的教育服務，真正實現老有所學、老有所樂、老有所為的美好愿景，繪就“最美夕陽紅”的溫暖畫卷。
(記者 劉銀昌)
